Проблема агрессивного поведения детей весьма актуальна в наши дни. Наказание или выговор, после чего дети на какое-то время становятся сдержаннее и их поведение начинает соответствовать требованиям взрослых – как правило единственное воздействие, которое временно спасает, но такое воздействие скорее усиливает особенности таких детей и не способствует их перевоспитанию или изменению поведения к лучшему. Взрослые не любят агрессивного поведения детей, такие дети их раздражают, их называют «грубиян», «нахал», «отвратительный», «хулиган» — такие ярлыки достаются всем агрессивным детям, причем не только в школе, но и дома. Агрессию можно разделить на 2 вида:
- Первый появляется в момент опасности и носит защитный характер, как только опасность исчезает, затухает и данная форма агрессии.
- Второй вид агрессии представляет собой деструктивность, жестокость, которая бывает спонтанной и связана со структурой личности.
Дети с агрессивными свойствами личности часто теряют контроль над собой, спорят, ругаются с детьми и взрослыми. Часто винят других в своем «неправильном» поведении и ошибках, часто сердятся и прибегают к дракам. О ребенке, у которого в течении 6 месяцев и более устойчиво проявляется хотя бы 4 из выше перечисленных признаков, можно говорить, что он обладает агрессивностью как качеством личности.
Огромное значение в плене становления агрессивного поведения ребенка в семье и вне ее, а так же характера взаимоотношений с окружающими в зрелые годы оказывает семейное воспитание. В семьях агрессивных детей разрушены эмоциональные привязанности друг к другу между детьми и родителями. Родители не разделяют ценности и интересы друг друга в результате у ребенка формируется модель вызывающего поведения. Агрессивное поведение детей это своеобразный сигнал SOS, крик о помощи, о внимании к своему внутреннему миру, в котором накопилось слишком много разрушительных эмоций, с которыми самостоятельно ребенок справится не может. Взаимодействие со взрослым, готовым понять и принять его, дает ребенку бесценный опыт, что взрослые бывают разные. Родители агрессивных детей часто сами нуждаются в помощи психотерапевта, а также в приобретении навыков конструктивного взаимодействия с собственными детьми.
Рекомендации, которые помогут вам найти общий язык с ребенком:
- Наладьте взаимоотношения со своим ребенком, чтобы он чувствовал себя с вами спокойно и уверенно, проводите с ним как можно больше времени. Установите семейные традиции, совместные дела: игры, совместное чтение, походы в кино, театр, музей, совместные покупки, совместные развлечения и отдых, совместное приготовление пищи. Делитесь с ребенком своим опытом; рассказывайте о своем детстве, о трудностях и радостях. Если в семье насколько детей, уделяйте свое безраздельное внимание каждому из них в отдельности, а не только всем вместе одновременно.
- Следите за собой, особенно в те минуты, когда вы находитесь под действием стресса или раздражены: скажите себе STOP и посчитайте до 10, отложите совместные дела с ребенком и уйдите в другую комнату.
- Если вы расстроены, то дети должны знать о вашем состоянии.
- Умейте предчувствовать свой собственный эмоциональный срыв.
Родители, у детей которых часто наблюдается агрессивное поведение, нуждаются в положительном опыте общения со своими детьми. Развитие подобных навыков и обучение приемам конструктивного общения является одним из основных содержаний работы психолога. На период перестройки поведения ребенка необходимо психологическое сопровождение семьи, так как вся семья нуждается в поддержке. Для того, чтобы результат был стойким, необходима проработка каждой характерологической особенности данного ребенка.