Заикание (логоневроз) – одна из самых сложных форм речевой патологии. Заикание влияет на формирование личности и поведение, затрудняет адаптацию. Это нарушение темпа, ритма и плавности речи, которое обусловлено судорогой в различных частях речевого аппарата. Наиболее часто возникает в детстве в возрасте от 2 до 5 лет и совпадает с периодом активного развития фразовой речи. Речь в этом возрасте является наиболее уязвимой и ранимой областью в работе высшей нервной деятельности ребенка. Заикание, возникнув в раннем детстве, при неблагоприятном стечении обстоятельств может зафиксироваться. Усиление заикания наблюдается в школьный период обучения (обычно в первый год), затем в подростковом возрасте.
Причины заикания:
- Ослабленность нервной системы, обусловленная действием сочетания неблагоприятных факторов (нервные болезни родителей, алкоголизм, курение матери), вызывающие интоксикацию нервной системы плода.
- Нарушение мозгового кровообращения плода, сразу после рождения ребенка могут возникнуть нарушение сна, раздражительность, плаксивость, ночные страхи, повышенная эмоциональная реакция, энурез, физическая ослабленность. Так же заикание может быть спровоцировано нарушением моторики, упрямство, негативизм.
- Ушибы головы с сотрясением мозга.
- Истощение или переутомление нервной системы в результате инфекционных заболеваний.
- Задержка развития речи.
- Испуг.
- Обострение эмоционального напряжения, как следствие обиды, ревность, перегрузка способных но нервных детей речевым материалом.
Знание этих причин должно помочь родителям вовремя заметить тревожные признаки заикания и своевременно обратиться к специалистам – психологу, неврологу, логопеду.
При заикании в начальной стадии, ребенок начинает повторять отдельные звуки в начале или в середине слова (д-д-дай кук-к-к-лу), протяжно произносить гласные, употреблять лишние гласные звуки (а, и) перед отдельными словами или в начале фразы (а-а-а я хочу пить) – это клонические судороги. Заикание ребенка может проявляться задержками на согласных звуках с последующим спазмом и внезапным его прерыванием (ддд-ай ккк-уклу) – это тонические судороги. Возможно сочетание судорог разного вида.
Очень важно не пропустить первые признаки заикания и во время обратиться к специалистам.
Рекомендации:
- Режим дня. Особое внимание надо обратить на сон – не менее 8 – 9 часов. Использовать теплые водные процедуры (теплый душ, релаксирующие ванны – хвойные, валерьяновые и др.), расслабляющий массаж, перед сном исключить активные занятия; не рекомендуется смотреть телевизор и играть в компьютерные игры.
- Режим питания. Рацион должен содержать молочные, растительные продукты, с ограничением мясного белка, жирных колбас, острого, соленого, с исключением шоколада, крепкого чая и кофе.
- Необходимо исключить жизненные ситуации, которые побуждают волноваться и много разговаривать это может усугубить заикание.
- Необходимо ограничить просмотр мультфильмов, телепередач, не включать телевизор, радио, музыку на высокой громкости, так как громкие звукиутомляют нервную систему. Просмотр только спокойных, не вызывающих сильные эмоции, телевизионных программ и фильмов.
- По возможности избегать скопление людей (в крупных магазинах, на рынках). Не желательно посещать шумные мероприятия. Это оказывает на ребенка чрезмерно стимулирующее, возбуждающее воздействие и усиливает заикание.
- В семье необходимо создать спокойную доброжелательную атмосферу. Если ваш ребенок заикается – будьте выдержаны, требовательность не доводите до резкости.
- Щадящий речевой режим. Необходимо снизить речевую нагрузку ребенка, ограничить его речевое общение. Не требовать рассказов об увиденном и услышанном, пересказа сказок, рассказов, чтение стихов. Предпочтительно задавать вопросы, требующие простых однословных ответов. Создать дома обстановку занятости: помогать по дому, играть в спокойные игры (лепить, рисовать, собирать конструктор и т.д.). давать возможность ребенку поиграть одному: игры без вмешательства взрослого, когда ребенок сам комментирует свои действия, снимают заикания. Для лечения заикания полезно проводить игры – молчанки (продолжительность 10 – 40 мин.)
- Общение с взрослыми. Речь родителей и окружающих ребенка людей должна быть плавной, неторопливой, на пониженных тонах голоса, но нив коем случае не по слогам и не нараспев. Взрослый должен демонстрировать ребенку неспешный темп речи, спокойную интонацию в сочетании с неспешными движениями. Недопустимы в общении резкие и грубые окрики. Если ребенку трудно начать говорить, помогите ему, произнося начало фразы вместе с ним.
- Прогулка. Ежедневно гулять. Исключить активные спортивные игры и бег. Также исключить командные и соревновательные игры.